» 2008-01-08 17:17
Maturita': scelte le materie

(ANSA) - ROMA, 8 GEN - Greco al liceo classico, matematica allo scientifico: queste le materie scelte dal ministero per la seconda prova scritta della maturita'. Tra le altre materie scelte ci sono lingua straniera al Liceo linguistico, pedagogia al Liceo pedagogico, elementi di architettura al Liceo artistico. La prima prova, il tema di italiano, e' uguale per tutti gli indirizzi di studio. Le prove scritte della Maturita' edizione 2008 si terranno il 18 giugno (prima prova) e 19 giugno (seconda prova).




Maturità 2008, scelte le materie per la seconda prova scritta
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Greco al classico, matematica allo scientifico, architettura all’artistico
Allegati Roma, 8 gennaio 2008

Greco al Liceo classico; matematica al Liceo scientifico; lingua straniera al Liceo linguistico; pedagogia al Liceo pedagogico; elementi di architettura al Liceo artistico: sono queste alcune delle materie scelte per la seconda prova scritta degli esami di Stato 2008 e contenute nel decreto firmato dal ministro della Pubblica Istruzione Giuseppe Fioroni, che individua, tra l’altro, anche le materie assegnate ai membri esterni.

Le prove scritte dell’esame di maturità dell’anno scolastico 2007/2008 si terranno il 18 giugno (prima prova) e 19 giugno (seconda prova).

In particolare per la seconda prova scritta sono state selezionate,
per i licei:
liceo classico, greco;
liceo scientifico, matematica;
liceo linguistico, lingua straniera;
liceo pedagogico, pedagogia;
liceo artistico, elementi di architettura.

Per gli istituti tecnici e professionali sono state scelte materie che, oltre a caratterizzare i diversi indirizzi di studio, hanno una dimensione tecnico-pratico-laboratoriale. Per questa ragione la seconda prova può essere svolta, come per il passato, in forma scritta o grafica o scritto-grafica o scritto-pratica, utilizzando anche i laboratori dell’istituto.

Le materie proposte sono:
per l’indirizzo ragionieri, economia aziendale;
per l’indirizzo geometri, costruzioni;
nei tecnici per programmatori e in quelli per periti aziendali, tecnica e organizzazione aziendale, informatica industriale;
nei tecnici industriali, elettronica e telecomunicazioni, meccanica, tecnologie chimiche.
In questi ultimi istituti, come in quelli professionali, prevalgono sia le materie tecnologico-laboratoriali (meccanica, elettronica, elettrotecnica, telecomunicazioni e impiantistica di varia natura), sia le materie scientifico-tecnologiche (chimica, biologia, microbiologia, fisica applicata).

Per il settore artistico (licei e istituti d’arte) la materia di seconda prova conserva il suo carattere progettuale e laboratoriale (architettura, ceramica, mosaico, marmo, oreficeria ecc.) e si svolge in tre giorni.

Materie affidate ai membri esterni
Il decreto individua, inoltre, le materie affidate ai membri esterni, ai quali sono stati assegnati per tutti gli indirizzi di studio l’italiano, disciplina oggetto della prima prova scritta e la matematica, ad eccezione del Liceo scientifico a cui sono state affidate l’italiano e le scienze, perché la matematica è già la materia della seconda prova scritta.

Per quanto riguarda la terza materia, essa è stata individuata tra quelle che più caratterizzano l’indirizzo di studi, per numero di ore di lezione e per contenuti trattati, ad esempio: scienze nei licei e in numerose sperimentazioni a carattere pedagogico e linguistico, topografia nel settore architettonico-costruttivo, informatica ed elettronica in molti indirizzi degli istituti tecnici e professionali, inglese in indirizzi come gli aeronautici e i nautici nei quali viene richiesta una conoscenza approfondita della lingua di settore.

La scelta delle materie affidate ai membri esterni, ispirata alla esigenza di restituire serietà e dignità all’esame di Stato anche attraverso una presenza incisiva della componente esterna della Commissione, ha seguito quest’anno il criterio della rotazione delle discipline, per mettere tutti i docenti in condizione di poter esercitare la funzione di commissario esterno e di consentire a tutti di acquisire utili esperienze di natura didattico-metodologica attraverso il confronto con altre e diverse impostazioni.

Consigli di classe
Ai Consigli di classe spetterà il compito di designare, quali membri interni, tre docenti della classe tra cui, obbligatoriamente, il docente della materia scelta quale oggetto di 2ª prova.
Questi criteri sono stati seguiti sia per i corsi di studio di ordinamento che per quelli sperimentali.

La consistenza numerica degli indirizzi di studio per i quali sono state scelte le materie oggetto di seconda prova scritta e quelle da affidare ai membri esterni delle commissioni e per i quali sono state predisposte le prove scritte è la seguente:

Ordinamento
Licei indirizzi n. 5 Istituti
Istituti Tecnici indirizzi n. 39 Istituti
Istituti Professionali indirizzi n. 23 Istituti
Istituti d'Arte indirizzi n. 33 Istituti
Totale n. 100


Sperimentazioni
Progetti Assistiti n. 176
Sperimentazioni Autonome n. 636
Totale n. 812


Totale Indirizzi di studio n. 912



Allegati

5 dell'8 gennaio 2008D.M.

2008D.M. 4 dell'8 gennaio
Preleva il file nel formato Adobe PDF Materie oggetto della seconda prova scritta e materie affidate ai commissari esterni corsi di ordinamento
Preleva il file nel formato Adobe PDF Materie oggetto della seconda prova scritta e materie affidate ai commissari esterni corsi sperimentali
Per le scuole della provincia autonoma di Bolzano la diffusione dell'informativa relativa alle materie scelte dal Ministro avverrà a cura dell'Ufficio territorialmente competente
aggiornato: 08/01/2008


Edited by njel89 - 9/1/2008, 17:17

OMG!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ARCHITETTURAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
IL 18-19 GIUGNO, DUE GIORNI DOPO IL MIO COMPLEANNO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
QUESTA E' UNA DISCUSSIONE DI RILIEVO DIREI!!!!!!
BRAVO JAK!!!!!!!!

(PS: risulta modificato da me perchè ho messo la discussione in rilievo!)

ma come sono contenta.... architetturaaaaaaaaaaaaarghhhhh

Vi prego ditemi che se esce quest'anno l'anno prossimo architettura non farà parte di quello stramaledetto esame..

altre notizie sulle materie d'esame oggi




.......

Fla quel pupazzo è inquietante.. vado in cerca di altre info

Quoto. cmq, per rispondere alla domanda, in teoria il prox anno non dovrebbe esserci architettura in seconda prova. Secondo le mie testimonianze, negli ultimi anni la seconda prova è risultata così:
-anno scolastico 2006/07 :pittoriche (progettazione)
-anno scolastico 2005/06 :architettura
-anno scolastico 2004/05 :pittoriche (disegno dal vero)

schifoschifo... così se ci capita disegno dal vero io devo cominciare ad aprire un mutuo...
come lo passo senza pagare unedds l'esame? aaaaahh.. ho un sacco di paura..

Guarda, per me è stata la stessa cosa, ma con progettazione...
dai che si fa tutto!

noi siamo tranquilli dal punto di vista copia dal vero, perchè pittoriche l'abbiamo in terza prova quindi sono le nostre prof a decidere cosa farci fare. in 5 anni abbiamo avuto il modello 10 lezioni! tutte in terza e solo col maschio.. che schifo nella nostra scuola il modello dovrebbe essere scontato quanto la creta e i parallellografi! >: (


tornando alla maturità, me la sono sognata oggi! -___- comincio male se la sogno già ora.. comunque avevano cambiato le cose e gli esami orali venivano prima degli scritti

Mmm no 10 ore in quarta, non in terza fla^^
E io ne ho perse mezze x school in action tra l'altro!
Incubooo sognare la maturità!!!!!

sì e c'era la specchio che chiedeva in inglese come si chiamano i MAGHI CATTIVI IN JEAN EYRE!!! X'D mioddio che panico...

ecco qui cosa si trova nei giornali online il giorno della prima prova per la maturità

>>SOLE 24 ORE [qui]
Maturità: «Gaffe del Ministero, la poesia di Montale è dedicata a un uomo»
di Andrea Franceschi
18 giugno 2008

Baris Kniaseff. Chi sarà mai costui? Meglio non rivolgere questa domanda al ministero della Pubblica Istruzione. Si perché agli esperti del dicastero guidato da Maristella Gelmini dev'essere sfuggito che è proprio a questo semisconosciuto coreografo, che Eugenio Montale ha voluto dedicare la sua poesia "Ripenso al tuo sorriso". Versi finiti sulle tracce per il tema d'italiano alla maturità.

Una svista trascurabile, se non fosse che ai maturandi è stato chiesto di individuare nella poesia "il ruolo salvifico della figura femminile". E poi "Il ricordo della donna – si legge nella traccia – è condensato nel suo viso e nel sorriso nel quale si manifesta "libera, la sua anima". E infine. "Nell'ultima strofa ricorrono espressioni relative "alla pensata effige della donna". «Donna? Ma quale donna? Bastava semplicemente leggere le note della poesia per capire che i versi sono dedicati a un uomo» osserva Giovanni Pacchiano, curatore della rubrica "NarriItalia" del supplemento domenicale del «Sole 24 Ore», per anni professore di italiano e latino al Liceo Parini di Milano. Magari al Ministero non hanno un'edizione commentata di "Ossi di Seppia", da cui la poesia di Montale è tratta, facciamo notare. «Anche in questo caso, sarebbe bastato leggere il quinto verso». "Codesto è il mio ricordo; non saprei dire, o lontano" scrive il poeta. «Quel "o lontano" è chiaramente un vocativo maschile - sottolinea l'ex professore – altro che ruolo salvifico della figura femminile!».

Ma non è finita qui, perché l'errore del Ministero è doppio. «Qualunque mediocre cultore di Montale sa che il tema della "figura salvifica della donna" compare molto dopo nella carriera del poeta. Precisamente nel "mottetti", testi brevi di intonazione popolare, contenuti ne "le Occasioni". La raccolta è uscita anni dopo "Ossi di Seppia" del 1925, in cui è contenuta "Ripenso al tuo sorriso", la poesia che i maturandi dovevano commentare». Uno scivolone su tutti i fronti quindi. «Sì, perché se si assegna un tema, occorre che gli studenti abbiano informazioni esatte. Sarei proprio curioso di leggere uno di quei temi. Vorrei proprio scoprire dove l'hanno scovato "la pensata effige della donna" in quei versi dedicati a un uomo». Per la cronaca Baris Kniaseff è un coreografo, presumibilmente russo, di cui Montale parla anche in un suo articolo, uscito nel 1955 sul "Corriere dell'Informazione", dal titolo "La fiera di Soročincy di Musorgskij e racconto d'inverno di Rossellini". Baris Kniaseff, che il poeta conobbe anni prima, viene citato come coreografo de "La fiera di Soročincy".



>>CORRIERE DELLA SERA [qui]
Quel pasticcio sulla poesia di Montale
Traccia piena di equivoci. Il componimento è dedicato a un uomo, ma si chiede di parlare della figura femminile

Premetto che sono per principio allergico all’analisi di un unico testo e per di più pilotata da una traccia prestabilita, perché quella traccia generalmente svia la lettura o l’imbriglia in un’interpretazione preconfezionata. Oltre tutto, in questa Maturità, la scelta del quarto componimento della terza sezione di Ossi di seppia di Montale non è felice, perché costituisce un testo poco rappresentativo dell’intera raccolta.

Ma entriamo nei dettagli. La traccia prevede, prima di tutto, che lo studente riassuma brevemente il «contenuto informativo della lirica in questione». Una poesia ha il valore di una notizia? Non lo sapevo. Lo studente, più saggio degli esperti del ministero, avrà proceduto a fare un semplice riassunto di ciò che i versi di Montale sanno evocare. La prima strofa mette in scena il ricordo di un «sorriso» che è come «un’acqua limpida», vista per caso, «tra le petraie d’un greto», una sorta di piccolo lago in cui si rispecchia l’edera e più in alto ancora «l’abbraccio d’un bianco cielo». Montale è qui chiarissimo: mette in primo piano un ricordo caro. Il Ministero complica tutto perché chiede di individuare la «visione della realtà» del poeta e quella del «ruolo salvifico e consolatorio della figura femminile». Siamo nei guai. Qui c’è un errore grossolano: la poesia è dedicata a Baris Kniaseff che donna non è, ma un vecchio amico ora «lontano». E allora cosa fare? Bisticciare con gli esperti o fare finta di niente? Dire che la ripetizione di tante «r» sta per una realtà ostile e «l’acqua limpida» per una donna che salva, sarà stata forse la scelta più accomodante.

E’ chiaro che tutto il resto va ora a precipizio perché la traccia, mentre s’intestardisce a mettere in scena una donna, chiede di spiegare (con un italiano traballante) in «che senso il portare con sé la sofferenza per il mondo può essere, come dice il poeta, "un talismano" per un’anima e come questa condizione possa essere altrettanto serena che quella di un’anima "ingenua" non toccata dal male». Ma se si leggono i versi non c’è questa equazione, ma solo una sorta d’interrogativa indiretta in cui ci si chiede se l’amico sia oggi un’anima ingenua o un’anima che soffre.

Lo studente saggio avrà a questo punto mandato a quel paese i signori del ministero e nell’ultima strofa seguirà Montale che, al ricordo della «pensata effigie» dell’amico, sommerge i propri «crucci estrosi». Poi, se sarà stato in grado, avrà fatto la sua bella analisi stilistica del componimento e quindi parlato genericamente della poesia di Montale. Tranquilli ragazzi, niente paura. Con esperti ministeriali così poco competenti, il vostro tema meriterà comunque un punteggio pieno.

Giorgio De Rienzo
18 giugno 2008



>> REPUBBLICA [qui]
Tema: lavoro, Costituzione e donne
Ma c'è un giallo sulla poesia di Montale
La poesia è dedicata a un uomo, ma si chiede di commentare la figura femminile
di MARCO GRASSO
ROMA - Per chi ama e studia la poesia, c'era Montale. Chi segue l'attualità nei suoi vari aspetti, ha potuto scegliere la condizione della donna, la sicurezza sul lavoro, la Costituzione, la percezione dello straniero nella letteratura e nell'arte. Quei tanti che si sono buttati sul tema generale, che richiede meno studio, ma rischia di essere un'arma a doppio taglio, hanno optato per la comunicazione delle emozioni nell'era degli sms.

L'errore. Sono queste le tracce della prova di italiano di quest'anno. Con un giallo. La poesia tratta da "Ossi di Seppia" di Eugenio Montale è presa a spunto per chiedere di commentare "il ruolo salvifico e consolatorio svolto dalla figura femminile" e "il ricordo della donna" che è "condensato nel suo viso e nel suo sorriso". Ma già dopo poche ore in molti, negli ambienti letterari, facevano notare che il futuro premio Nobel l'aveva dedicata al ballerino russo Boris Kniaseff, come testimonia la dedica "a K". Le reazioni, non si sono fatte attendere. Non solo. In serata arriva la seconda doccia fredda: gli errori sono due. La didascalia della statua allegata al tema sullo straniero è sbagliata.

I numeri. Quasi mezzo milione gli studenti di tutta Italia che hanno affrontato la prima prova degli esami di maturità, il tema di italiano, uguale per tutti gli indirizzi. Ancora una volta sono gli istituti tecnici quelli con il maggior numero di candidati (37,8%), seguiti dai licei scientifici con il 21,5.

Le modalità. Gli studenti hanno avuto sei ore a disposizione per terminare il proprio compito. Per la prova d'italiano sono confermate le tipologie adottate negli anni scorsi e dunque gli studenti hanno potuto scegliere tra l'analisi di un testo letterario, la produzione di un saggio breve o di un articolo di giornale (questi due scelti tra i diversi ambiti di riferimento: storico-politico, socio-economico, artistico-letterario, tecnico-scientifico), il tema di argomento storico o di attualità. I candidati hanno potuto consultare il dizionario di italiano ma non potevano uscire prima di tre ore dalla dettatura del tema. Cellulari, videotelefonini, palmari, pc portatili e qualsiasi dispositivo a luce infrarossa o ultravioletta erano severamente messi al bando e qualsiasi collegamento delle scuole con internet stamani è stato disattivato.

Le tracce. La scelta di Montale per la traccia di italiano ha sorpreso tutti i totomaturità, dato che era già uscito nel 2004. Irrompono nella prova i maggiori temi di attualità: la condizione della donna nel '900, la percezione del diverso nell'arte e nella letteratura e le morti bianche. Una traccia dedicata alla Costituzione, chiede di commentare la sua attualità. Il tema generale riguarda la comunicazione delle emozioni ai tempi degli sms.
(18 giugno 2008)





Domani seconda prova... buona fortuna!!

Mmmm
bah...
direi 15 politico perchè hanno messo in confusione tutti con questi errori!!!!
XD